Reciban un cordial saludo. Con profundo agrado les informamos que hemos publicado un nuevo artículo, "Diseño y elaboración de un multimedia educativo para el desarrollo de la producción oral inglesa", coescrito por Olmedo Bula y Jenaro A. Díaz-Ducca, y publicado en la Revista Innovaciones Educativas, de la UNED, número 28.
En este breve documento reseñamos el proceso y resultados de la creación de un objeto multimedia para el desarrollo y la práctica de las destrezas orales en el aula de inglés para adolescentes y adultos. Abajo encontrarán el Resumen y el enlace para descargarlo.
Esperamos que sea de su interés. Muchas gracias por sus comentarios y por difundir este mensaje.
Estamos a sus órdenes.
Atentamente,
Olmedo Bula obula@uned.ac.cr - Jenaro A. Díaz-Ducca jdiazd@uned.ac.cr
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Resumen: El artículo examina el proceso de diseño y elaboración de un multimedia educativo para el desarrollo
de la producción oral en un contexto de enseñanza del inglés como lengua extranjera (ILE). El recurso fomenta la competencia oral al enfocarse en una función fundamental en el proceso de adquisición del idioma inglés: la descriptiva. En cuanto a los tópicos del recurso multimedia, este se cimenta sobre cuatro categorías descriptivas generales: gente, lugares, casas, y animales. Asimismo, dicho producto tecnológico busca ofrecer una fase de presentación, una de práctica controlada y otra de producción. Este artículo contiene siete secciones en donde se considera el proceso de producción de un recurso multimedia; es decir, se provee un análisis de los conceptos e implicaciones más significativos.
Finalmente, se ofrecen unas conclusiones pertinentes y reflexivas sobre el proceso.
Palabras clave:
educación multimedia – diseño de materiales multimedia – educación a distancia – TESOL – enseñanza del inglés – TEFL – producción oral
Palabras clave:
educación multimedia – diseño de materiales multimedia – educación a distancia – TESOL – enseñanza del inglés – TEFL – producción oral
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Abstract:
This article goes over the design and production process of an educational multimedia for the development of oral production within an English as a Foreign Language context (EFL). This multimedia fosters oral production by focusing on a pivotal function of the English language: describing people and things. Regarding the topics of the multimedia, this is based on four general descriptive categories: people, places, housing, and animals. Likewise, this learning resource offers a presentation, controlled practice, and a production stage. This article is divided into seven sections where the production process of an educational multimedia is considered – that is, an analysis of major concepts and implications is provided. Finally, some thought-provoking conclusions are offered.
Key words:
multimedia – design of multimedia – online education – TESOL – teaching of English – TEFL – oral production
Abstract:
"Design and Production of an Educational Multimedia for the Development of English Oral Production"
This article goes over the design and production process of an educational multimedia for the development of oral production within an English as a Foreign Language context (EFL). This multimedia fosters oral production by focusing on a pivotal function of the English language: describing people and things. Regarding the topics of the multimedia, this is based on four general descriptive categories: people, places, housing, and animals. Likewise, this learning resource offers a presentation, controlled practice, and a production stage. This article is divided into seven sections where the production process of an educational multimedia is considered – that is, an analysis of major concepts and implications is provided. Finally, some thought-provoking conclusions are offered.
multimedia – design of multimedia – online education – TESOL – teaching of English – TEFL – oral production
El artículo lo pueden encontrar aquí: Diseño y elaboración de un multimedia educativo para el desarrollo de la producción oral inglesa | Bula Villalobos | Innovaciones educativas
